(多选题)17: 幼儿园监督机制的建立对师德行为的作用主要体现在（）
A: 对一些不能认识到自己错误的幼儿园教师个体，监督者还可以通过敲警钟、劝说引导等方式提升他们的师德认知
B: 当幼儿园教师懈怠、意志动摇或内部思想矛盾斗争激烈时，考虑到自己的职业道德行为正在接受监督，就会悬崖勒马，扶善去恶
C: 一旦幼儿园教师做出了损害幼儿利益或违背师德要求的行为，监督机制可以及时发现以便尽快对已造成的损害进行补救
D: 监督机制会给幼儿园教师提供反馈，以促进幼儿园教师主体对自身违背师德要求的行为进行反思并及时改进
(责任编辑：admin)要这答案加QQ：800020900 或加微信：vq800020900 获取
