(多选题)30: 在学科教学中渗透心理健康教育，如何做到科学、合理的设定心理健康教育的目标（ ）
A: 心理健康教育目标是“次级目标” 或称为 “副目标”、“辅目标”
B: 符合学科及其教材的内在规定性
C: 目标设定应符合学生的心理状况，具有客观针对性
D: 目标设定应尽量避免过于“线性化”
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