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小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最

时间:2021-05-26 12:02来源:未知 作者:admin 点击:
(单选题)12: 小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是( )。 A: 这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段 B: 观察学习 C: 害怕老师的批评 D: 儿童有模仿的天性。
(单选题)12: 小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是( )。
A: 这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段
B: 观察学习
C: 害怕老师的批评
D: 儿童有模仿的天性。
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