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电大21春调剂学第二十章自测

时间:2021-06-21 12:48来源:未知 作者:admin 点击:
1. 普及教育安全用药常识,适用的用药教育形式和方法是( )。 a. 用药方法教育示意图 b. 用药教育展板、宣传栏 c. 用药教育课堂、讲座 d. 特殊人群教育用药指导手册 2. 特殊剂型或特殊途径给药的患者教育,适用的教育形式和方法是( )。 a. 特殊人群教育用
1. 普及教育安全用药常识,适用的用药教育形式和方法是( )。
a. 用药方法教育示意图
b. 用药教育展板、宣传栏
c.

用药教育课堂、讲座
d. 特殊人群教育用药指导手册

2. 特殊剂型或特殊途径给药的患者教育,适用的教育形式和方法是( )。
a. 特殊人群教育用药指导手册
b. 用药教育展板、宣传栏
c. 用药方法教育示意图
d. 用药教育课堂、讲座

3.

药师应对患者咨询的问题进行准确的解答,不包括()。
a. 引用经循证医学证实的结论
b. 依据药品说明书、药典、法规文件等法律性文书
c. 阐述个人观点
d. 权威性的医药学专著、专业期刊、专业指南、专家共识、专业网站信息

4. 用药咨询服务工作过程中,对患者问题进行评估需要注意的问题,不包括(? )。
a. 评估可能影响药物治疗效果和安全性的各项因素
b. 药师需评估任何实际的或潜在的影响患者用药的观念或行为习惯等问题
c. 可以直接对患者提出的问题进行评估,不需重复叙述咨询问题内容
d. 评估解答咨询的时机、方式方法和内容等的适宜性

5.

药师应对用药咨询结果进行分析与反馈,包括()。
a. 对用药咨询的典型案例进行学习和讨论,通报患者用药过程中可能存在的潜在的严重问题
d. 分析咨询中暴露的潜在的调剂业务流程或制度等方面问题,定期向领导汇报



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