(单选题)6: 领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的（　　） A: 素质 B: 业务水平 C: 成熟程度 D: 培训提高 ...

(多选题)18: 管理者应用目标理论于管理实践必须做到（　　） A: 全体职工了解组织目标与个人具体目标 B: 尽可能提供参与制定和实现目标的各种机会 C: 经常不断地反馈目标实现的进程 D: 根据实现目标的程度给予肯定与奖励 E: 调整目标水平 ...

(单选题)14: 需要层次理论的代表人物是( ) A: 马斯洛 B: 亚当斯 C: 赫兹伯格 D: 斯金纳 ...

(多选题)25: 根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素属于激励因素的有？ A: 工作本身的特点 B: 责任感 C: 提升和发展 D: 工作的物理条件 E: 上司的赏识 ...

(多选题)22: 麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有？ A: 成就需要 B: 生存需要 C: 安全需要 D: 权力需要 E: 社交需要 ...

(多选题)17: 领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是？ A: 信息的原则 B: 不接受型原则 C: 冲突的原则 D: 合理的原则 E: 目标合适的原则 ...

(单选题)14: 现代组织理论的主要原则和依据是（　　） A: 开放观与系统观 B: 系统观与权变观 C: 系统观与动态观 D: 系统观与应变观 ...

(单选题)2: 目标理论指出，设置合适的目标会使人产生想达到该目标的（　　） A: 期望 B: 成就需要 C: 动机 D: 急切心理 ...

(多选题)23: 对理论的论述正确的是 A: 理论是人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论 B: 理论是由逻辑的或数学的陈述所连接的一组假设或命题 C: 理论是对经验现实的某一领域或现象作出的解释 D: 有关现实某一领域的任何抽象的一般性的...

(单选题)7: 理论分析的任务就是 A: 从感性认识上升到理性认识 B: 评价统计分析结果 C: 对调查资料作定性分析 D: 对定性资料作整理分析 ...