(多选题)25: 格拉丘纳斯的上下级关系理论的数学模型为____ A: C=n[(2n)/2+(n-1)] B: C=n[2n+(n-1)] C: C=n[2n-1+(n-1)] D: C=n[2n+1+(n-1)] E: C=n[(2n-1)/2+(n-1)] ...
(单选题)5: 权变理论中所提出的“超Y”理论和行为科学理论中所提出的“人是社会人”的结论( ) A: 历史研究的方法 B: 案例分析法 C: 比较研究的方法 D: 归纳演绎法 ...
(多选题)25: 十大条件理论认为领导者应具有的条件包括( ) A: 合作精神 B: 品德高尚 C: 敢担风险 D: 勇于负责 E: 组织能力 ...
(多选题)16: “途径─目标”理论将领导方式分为( ) A: 以成就为目标型 B: 创新型 C: 支持型 D: 指导型 E: 参与型 ...
(多选题)23: 马克思主义与中国实际相结合产生的两大理论成果是( ) A: 社会主义革命的理论 B: 党的建设的理论 C: 新民主主义革命的理论 D: 毛泽东思想 E: 邓小平理论 ...
(多选题)23: 中国共产党在探索中国建设道路过程中的理论成就有( ) A: 毛泽东《论十大关系》的发表 B: 中共“八大”制定的路线 C: 毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的重要讲话 D: 党在过渡时期总路线的制定人民社会主义建设思想路线的制定 ...
(多选题)21: 标志着中国革命道路理论进一步完善与成熟的著作有( ) A: 《中国革命战争的战略问题》 B: 《战争和战略问题》 C: 《中国革命和中国共产党》 D: 《<共产党人>发刊词》 E: 《论新阶段》 ...
(多选题)24: 毛泽东思想有多方面的内容,它除了新民主主义理论之外,还包括( ) A: 关于新民主主义革命和社会主义建设的理论 B: 关于革命军队建设和军事战略的理论 C: 关于思想工作和文化工作的理论 D: 关于政策和策略的理论 E: 关于党的建设的学说 ...
(单选题)11: 毛泽东第一次从哲学高度对党的群众路线作了理论概括的著作是( ) A: 《关于领导方法的若干问题》 B: 《改造我们的学习》 C: 《关心群众生活,注意工作方法》 D: 《必须注意经济工作》 ...
(单选题)4: 马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是( ) A: 新三民主义 B: 邓小平理论 C: 三民主义 D: 毛泽东思想 ...