(单选题)1: 员工培训中最普遍的培训方法是()。
A: 讲授法
B: 视听法
C: 案例研究法
D: 讨论法


(单选题)2: 提出需要层次理论，认为人的需要分为五个层次的是()。
A: 马克思
B: 恩格斯
C: 斯大林
D: 马斯洛


(单选题)3: 下列哪一项作为考评执行者时的费用较高（）。
A: 直接下属
B: 外界专家或顾问
C: 同级同事
D: 直接上级


(单选题)4: 影视教学法属于哪种培训方法？（ ）
A: 参与式培训法
B: 直接传授培训法
C: 较色扮演培训法
D: 案例分析培训法


(单选题)5: ()是绩效考评中比较简单易行，广泛使用的方法。
A: 民意测验法
B: 排序法
C: 两两比较法
D: 考试评分法


(单选题)6: 绩效考核的标度就是测量的单位标准，它是( )。
A: 定性的
B: 定量的
C: 可以定性也可以定量的
D: 不可量的


(单选题)7: 激励的要素包括需要、()、行为、目标。
A: 环境
B: 努力
C: 动机
D: 刺激


(单选题)8: 薪酬市场调查的目的是确保员工薪酬的( )。
A: 程序公平
B: 外部公平
C: 人际公平
D: 内部公平


(单选题)9: 绩效结果的应用一般不包括( )。
A: 确定培训需求
B: 奖金的发放
C: 选择工作分析
D: 员工个人职业生涯规划


(单选题)10: 一般来说，下列哪种绩效考评方法更加侧重个人特征而非工作能力（）。
A: 综合型
B: 行为基础型
C: 效果基础型
D: 品质基础型


(多选题)11: 员工培训的目的是()。
A: 提高员工适应变化的能力
B: 实现组织的发展目标
C: 建立企业文化
D: 实现个人的发展目标
E: 补充和延续普通学校教育


(多选题)12: 激励水平的高低主要取决于以下因素()。
A: 激励目标对人的吸引力
B: 实现目标的可能性
C: 激励的对象
D: 公平感


(多选题)13: 员工的绩效考评按照时间划分，可分为()。
A: 例行考评
B: 晋升考评
C: 定期考评
D: 不定期考评


(多选题)14: 激励的要素有()。
A: 需要
B: 动机
C: 行为
D: 目标


(多选题)15: 关于工作性津贴叙述正确的是()。
A: 主要以员工超额有效劳动为计算依据
B: 为了补偿员工在恶劣工作环境下所付出的超额劳动
C: 一般占工资总量的5%-10%
D: 利于吸引劳动者到工作环境脏、苦、累的岗位上进行劳动


(判断题)16: 绩效考核的标准体系具有完整性、协调性和比例性三个特征。
A: 错误
B: 正确


(判断题)17: 绩效考评是管理者提高管理效率及改进工作的重要手段。
A: 错误
B: 正确


(判断题)18: 对德、能、勤、绩及个性的评估中，对“绩”的考核是重点和难点。
A: 错误
B: 正确


(判断题)19: 激励效应主要由激励措施的作用和激励对象的反应两个因素决定。
A: 错误
B: 正确


(判断题)20: 佣金制奖励制度主要用于销售人员和高层管理人员。
A: 错误
B: 正确

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