(单选题)1: 在现代教育技术的理论体系中，________是处于核心地位的。 （ ）
A: 现代学习理论
B: 现代教学理论
C: 教育传播理论
D: 系统三论
(单选题)2: ()环节要作的工作就是：使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析，确定学生的准备状态。
A: 分析教学大纲
B: 分析学生特征
C: 制订教学目标
D: 实施教学评价
(单选题)3: 下列陈述不正确的是________。
A: 教育技术的范围比电化教育广泛
B: 教育技术的目的是追求教育的最优化
C: 视觉教育是教育技术的前身
D: 教育技术研究和实践的对象是教学过程
(单选题)4: 美国著名教育家戴尔（E. Dale）于（）年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。
A: 1945
B: 1946
C: 1947
D: 1948
(单选题)5: （）认为“学习得自观察与模仿”。
A: 桑代克
B: 斯金纳
C: 班杜拉
D: 乔姆斯基
(单选题)6: 通常，我们要考虑选用媒体可能产生的功效，与制作和使用媒体需付出的代价的（）。
A: 平衡
B: 匹配
C: 价值
D: 比值
(单选题)7: 计算机网络中，互联网的地理覆盖范围是________。
A: 约几公里
B: 几到几百公里
C: 几百到几千公里
D: 几千到几万公里
(单选题)8: （）是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。
A: 教学大纲
B: 学习者特征分析
C: 学习评价
D: 教案
(单选题)9: 人本主义心理学之父指（）
A: 罗杰斯
B: 马斯洛
C: 布鲁纳
D: 乔姆斯基
(单选题)10: 1970年6月25日，美国视听教育协会经过大会表决，根据多数代表意见，决定改名为教育传播和技术协会，简称（）。
A: ARCT
B: EICT
C: AECT
D: AICT
(单选题)11: “经验之塔”是由（）提出的。
A: 斯金纳
B: 夸美纽斯
C: 霍邦
D: 戴尔
(单选题)12: ________的研究目的就是优化教学效果，具体来讲，就是提高教学质量和教学效率，并使教学吸引人。（ ）
A: 教学课题
B: 学科规划
C: 课程设计
D: 教学设计
(单选题)13: 中央广播电视大学创办于（）
A: 1976年4月
B: 1979年2月
C: 1980年9月
D: 1979年12月
(单选题)14: 操作条件作用学习理论的代表人物是（）
A: 桑代克
B: 斯金纳
C: 班杜拉
D: 乔姆斯基
(单选题)15: 范例教学是（）提出的
A: 加涅
B: 布卢姆
C: 布鲁纳
D: 克拉夫基
(单选题)16: 在课堂教学中，通常用________来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。
A: 结构化观察
B: 问卷调查
C: 形成性练习
D: 总结性测验
(单选题)17: 我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式，这种方式的优势主要体现在________。
A: 提高教育质量
B: 提高教学效率
C: 扩大教学规模
D: 促进教学改革
(单选题)18: （）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。
A: 广播教材
B: 纸质教材
C: 电视教材
D: 多媒体计算机教材
(单选题)19: 以下文件格式中，________属于声音文件。
A: .WAV
B: .JPG
C: .BMP
D: .AVI
(单选题)20: 教育技术的英语是（）
A: Educational Technology
B: Educational Communication
C: Audio-Visual Education
D: Visual Education
(单选题)21: “媒体是人体的延伸”是（）的主要观点。
A: 乔姆斯基
B: 戴尔
C: 斯金纳
D: 麦克卢汉
(单选题)22: 以下四大网络中，________是中国目前最大的Internet网用户群。
A: 中国公用计算机网CHINANET
B: 中科院中国科技网CSTNET
C: 中国教育科研网CERNET
D: 中国金桥信息网CHINAGBN
(单选题)23: （）是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法
A: 教学设计
B: 教学策略
C: 教学目标
D: 教学大纲
(单选题)24: 以下关于建构主义学习理论观点的阐述，________是错误的。
A: 学习是一种活动的过程
B: 学习是一种机械的接受过程
C: 学习必须处于真实的情境中
D: 学习是一种建构的过程
(单选题)25: 教学设计所面对的问题目标状态，是由（）的要求和教材教学内容本身的性质所决定的。
A: 学生
B: 教师
C: 教材
D: 教学大纲
(单选题)26: 教育技术的研究对象是________。
A: 教育科学
B: 硬件技术及软件技术
C: 信息技术
D: 学习过程与学习资源
(单选题)27: 下列几种媒体中，________是听觉媒体。
A: CD
B: VCD
C: LD
D: DVD
(单选题)28: “教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”，这是教育技术的________的表达。
A: 工作性定义
B: 学科性定义
C: 基本定义
D: 一般性定义
(单选题)29: 用韦斯特莱传播理论解释教学过程，________是“把关人”。
A: 教材的编制者
B: 教学管理者
C: 授课教师
D: 学生
(单选题)30: 下列有关幻灯投影设备的使用，________是不规范的。
A: 幻灯机关机时应先关灯开关，再关风扇开关
B: 幻灯机的仰角不能超过10°
C: 暂时不让学生观看投影银幕时，盖上反射镜
D: 投影银幕上方要前倾15°左右
(单选题)31: （）的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。
A: 教科书
B: 教师
C: 学生
D: 教学内容
(单选题)32: 教学设计的英文全拼是（）
A: Instruction Design
B: Teaching Design
C: Instructional Design
D: Educational Design
(单选题)33: 用录音机录制教材时，如果录音机上没有磁带选择开关，那么应使用________录音。
A: 普通磁带
B: 钴带
C: 铬带
D: 金属带
(单选题)34: 按照布鲁纳的发现学习的策略，老师不把教学内容________告诉学生。
A: 全部
B: 间接
C: 直接
D: 逐步
(单选题)35: 用计算机帮助或代替教师执行教学功能，向学生传授知识和训练技能，通常称为________。
A: CAI
B: CBE
C: CMI
D: CAT
(多选题)36: 韦斯特莱传播理论的理论要点是（）
A: 传播行为是有目的、有计划进行的
B: 传播的信息必须经过“把关人”的过滤
C: 传播过程是线性的
D: 传播过程必须注意反馈
(多选题)37: 课堂教学结构的具体设计内容有哪些？
A: 教师主导活动的设计
B: 学生参与活动的设计
C: 教学内容知识结构的设计
D: 教学媒体运用方法的设计
E: 形成性练习的设计
(多选题)38: 发现学习的重要观念有（）
A: 直觉思维是发现学习的前奏
B: 学习情境的结构性是有效学习的必要条件
C: 探索中发现的正误答案同具反馈价值
D: 学习行为可由模仿产生
(多选题)39: 教学设计的基本原理是（）
A: 目标控制原理
B: 要素分析原理
C: 优选决策原理
D: 反馈评价原理
(多选题)40: 《教育--财富蕴藏其中》的报告中指出：基础教育所应提供的四项基础是（）
A: 学会认知
B: 学会做事
C: 学会共同生活
D: 学会生存
(多选题)41: 程序教学法的基本思想有（）
A: 把教学内容分成具有逻辑联系的小步子
B: 要求学生作出积极反应
C: 对学生的反应要作出及时的反馈和强化
D: 学生在学习中可根据自己的情况，自定步调和学习进度
E: 学生尽可能地作出正确定反应，使错误率较低到最小限度
(判断题)42: 每个教学目标可能达到的水平应当用概括的语言来表达
A: 错误
B: 正确
(判断题)43: 发现教学法的设计难度大，对教师水平及学生的条件要求都比较高，并非一般教师都能胜任。
A: 错误
B: 正确
(判断题)44: 教育技术是我国的特有名词
A: 错误
B: 正确
(判断题)45: 一般而言，长期目标的陈述可以笼统一些，近期目标陈述就要具体和精确.
A: 错误
B: 正确
(判断题)46: 探究学习是指学生在学习情境中经由自己的探索寻找，从而获得问题答案的一种学习方式
A: 错误
B: 正确
(判断题)47: 行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响，故而在教育上主张奖励与惩罚
A: 错误
B: 正确
(判断题)48: 存在适用于任何环境的超媒体
A: 错误
B: 正确
(判断题)49: 教育技术的范围比电化教育的范围小
A: 错误
B: 正确
(判断题)50: 陈述教学目标应描述教学过程而不是教学结果
A: 错误
B: 正确
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