1: 如何理解教学评价的开 放 性 原 则:____
A: 从以人为本的观点出发,强调为学生提供宽松和谐、民主平等的成长环境,使其潜能和禀赋都得到不断开发和释放,以评促改。
B: 在进行教学评价时,不能只凭经验和感觉,而应该以科学的方法为参照。
C: 要注意影响教学质量的诸因素及它们之间的联系,抓住主要矛盾,全面系统地进行分析评价。
D: 以开放的教育理念营造开放的教育环境,针对评价主体的多元性特征,采用开放性的评价体系,开放评价的内容、评价的形式与评价的空间,以多元的评价标准 进 行 评 价。
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