1: 如何理解教学评价的开 放 性 原 则：____
A: 从以人为本的观点出发，强调为学生提供宽松和谐、民主平等的成长环境，使其潜能和禀赋都得到不断开发和释放，以评促改。
B: 在进行教学评价时，不能只凭经验和感觉，而应该以科学的方法为参照。
C: 要注意影响教学质量的诸因素及它们之间的联系，抓住主要矛盾，全面系统地进行分析评价。
D: 以开放的教育理念营造开放的教育环境，针对评价主体的多元性特征，采用开放性的评价体系，开放评价的内容、评价的形式与评价的空间，以多元的评价标准 进 行 评 价。
