两难问题法是教师利用假定的、设计的或真实的两难问题，让学生进

时间:2023-02-07 10:41来源:未知作者:admin 点击: 次

15. 两难问题法是教师利用假定的、设计的或真实的两难问题，让学生进行判断，激起他们的内心价值冲突，触动原有的心理认知结构，使他们产生不满足感，以达到改变自己原有认知结构的目的，从而提高心理水平。 A. 错误 B. 正确

15. 两难问题法是教师利用假定的、设计的或真实的两难问题，让学生进行判断，激起他们的内心价值冲突，触动原有的心理认知结构，使他们产生不满足感，以达到改变自己原有认知结构的目的，从而提高心理水平。

A. 错误

B. 正确

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