“教学设计是一个连续创造的过程，指向于人的解放”，教学设计的

时间:2023-02-23 02:17来源:未知作者:admin 点击: 次

19. “教学设计是一个连续创造的过程，指向于人的解放”，教学设计的这种特征反映的课程实施取向是 A. 忠实取向 B. 相互适应取向 C. 课程创生取向 D. 实践取向

19. “教学设计是一个连续创造的过程，指向于人的解放”，教学设计的这种特征反映的课程实施取向是

A. 忠实取向

B. 相互适应取向

C. 课程创生取向

D. 实践取向

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