15. 维果斯基的理论中，鹰架教学的主要内涵是（ ）。
A. 为儿童提供教学，并逐步转化为提供外部支持的过程。
B. 学习者借助别人给予的帮助，使原先所要做的事情变得简单了。
C. 有效的鹰架教学必须发生在儿童独立行为水平和帮助行为水平之间。
D. 成人的责任是为儿童提供复杂的干预和大量的鹰架，给予儿童一定的指导。
E. 对于儿童而言，学习的过程是最近发展区的帮助行为转变为独立行为。
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