（）认知理论认为，教育的真正目的并非增加儿童的知识而是设置

时间:2023-03-22 15:10来源:未知作者:admin 点击: 次

11: （）认知理论认为，教育的真正目的并非增加儿童的知识而是设置充满智慧刺激的环境，让儿童自行探索，主动学到知识。 A: 皮亚杰 B: 斯金纳 C: 布鲁姆 D: 杜威

11: （）认知理论认为，教育的真正目的并非增加儿童的知识而是设置充满智慧刺激的环境，让儿童自行探索，主动学到知识。

A: 皮亚杰

B: 斯金纳

C: 布鲁姆

D: 杜威

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