1. 教学方法、教学手段及组织形式主要受（? ）的制约。
A. 政治制度
B. 人口质量
C. 人口结构
D. 生产力发展水平

2. 一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（? ） 。
A. 人口结构
B. 受教育者的需求
C. 生产力发展水平
D. 文化传统

3. 中国传统儒家思想的“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把（? ）相隔离了。
A. 教育与文化
B. 教育与经济
C. 教育与生活
D. 教育与政治

4. 一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（? ?）。
A. 文化功能
B. 政治功能
C. 人口功能
D. 控制人口功能

5. 以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是（? ?）。
A. 文化传统直接决定着教育的性质
B. 文化观念影响人的教育观念
C. 文化传统影响和制约着教育内容的选择
D. 文化传统影响和制约着教育改革的政策

6. 决定教育性质的根本因素是（? ?）。
A. 文化传统
B. 社会生产力
C. 科学技术
D. 政治经济制度

7. 以下哪项没有体现教育的经济功能（? ?）。
A. 产生新的科学知识
B. 促进经济增长
C. 提高劳动者素质
D. 提高人口素质

8. 社会对教育事业的需求程度最终取决于（　）。
A. 生产力水平
B. 社会制度
C. 科技水平
D. 国家政策

9. 以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（? ?）。
A. 人口的自然增长率影响着教育的规模和速度
B. 人口就业结构制约着教育的内部结构
C. 教育的发展可以改善人口素质
D. 人口的地域分布制约着学校布局和办学形式

10. 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，教育的这种功能称之为（? ? ）。
A. 提升—创造文化功能
B. 传播—丰富文化功能
C. 创造—更新文化功能
D. 选择—提升文化功能

11. 教育现代化的最高目的是实现（? ）。
A. 教育技术现代化
B. 教育内容现代化
C. 教育观念现代化
D. 教育条件现代化

12. 教育现代化的核心是（? ?）。
A. 教育管理的现代化
B. 国家政策的现代化
C. 教育观念的现代化
D. 教师素质的现代化

13. 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（? ?）。
A. 文化传统
B. 社会生产
C. 政治制度
D. 人口环境

14. 教育与政治的关系是（　 ）。
A. 相互依存相互作用的关系
B. 支配与被支配的关系
C. 决定与被决定的关系
D. 领导与被领导的关系

15. 从作用对象上看，教育可以分为哪两种功能（? ?）。
A. 教育基本功能
B. 教育的个体功能和社会功能
C. 教育的衍生功能
D. 教育的个体功能

16. 制约教育发展的规模与速度的因素有（? ）。
A. 人口数量与增长率
E. 生产力发展水平



17. 教育的文化功能体现在哪些方面（? ?）。
A. 文化传承功能
E. 文化运用功能



18. 社会制约教育的发展主要体现在哪些方面（? ?）。
A. 人口
E. 生产力



19. 教育现代化的内容体现在（? ）。
A. 教育手段、设施现代化
E. 教育管理现代化



20. 政治制约教育的发展，主要体现在（? ?）。
A. 政治制度制约教育管理体制
E. 政治制度制约教育的社会性质



21. 人口制约教育的发展，主要是体现在（? ?）。
A. 人口迁移
E. 人口数量的多少



22. 教育的个体功能主要体现在（? ?）。
A. 个体生产功能
E. 个体发展功能



23. 教育的人口功能主要体现在哪些方面（? ?）。
A. 教育是提高人口素质的重要手段
E. 教育是控制人口增长的重要手段之一



24. 从结构上来看，教育功能可以分为（? ?）。
A. 基本功能
E. 负功能



25. 从作用方向上看，教育功能可分为（? ?）。
A. 负功能
E. 衍生功能



26. 现代化的教育观念是指产生于现代社会时期的教育观念。
对
错



27. 教育能推进一个社会的民主化进程。
对
错



28. 社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。
对
错



(责任编辑：admin)要这答案加QQ：800020900 或加微信：vq800020900 获取