(判断题)1:口语教学 要兼顾流利性和准确性。
A:错误
B:正确
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(判断题)2:合作学习过程中并不排斥竞争。
A:错误
B:正确
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(判断题)3:掠读不要求理解文章的总体大意，而是要捕捉某些具体的细节信息。
A:错误
B:正确
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(判断题)4:既然提倡“自主学习”，就应该给学生更多的活动空间，老师就没有必要参与学生的活动。
A:错误
B:正确
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(判断题)5:学习策略是学生理解、学习新材料和运用语言时的思维和行为。
A:错误
B:正确
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(判断题)6:对学生应该积极引导，提高学习兴趣。
A:错误
B:正确
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(判断题)7:英语教学 是实施素质教育的重要内容和手段之一
A:错误
B:正确
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(判断题)8:当代外语教学法发展的趋势表明，教学法的研究重心正从“怎样学”向“怎样教”转移。
A:错误
B:正确
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(判断题)9:自省智能指的是自我认知、自我反省的能力，包括知道自身的长处、动机、目标和感情。
A:错误
B:正确
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(判断题)10:在西欧，十九世纪末到二十世纪四十年代的外语教学， 翻译法占统治地位 。
A:错误
B:正确
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(判断题)11:自下而上的阅读模式认为读者应首先利用世界性的知识对文章的主题的了解来理解整体的意义，用语境来猜测生疏项目的意义。
A:错误
B:正确
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(判断题)12:口语教学要兼顾流利性和准确性。
A:错误
B:正确
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(判断题)13:一次测试的信度系数约为0.75，说明这次测试的信度是不可取的。
A:错误
B:正确
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(判断题)14:教师素质的内容主要有： 职业道德、学科知识、文化素养、教学能力、协同共事能力、元认知能力。
A:错误
B:正确
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(判断题)15:中学英语教学法是一门综合性的应用科学和实践性很强的学科。
A:错误
B:正确
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(判断题)16:课堂的教学评价关注的是教师的行为表现，注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、教学设计等的行为表现，课堂教学是以“教”为主，“学”应当为“教”服务。
A:错误
B:正确
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(判断题)17:在外语学习中兴趣是激发学生求知欲、推动他们探究和学习、获取语言知识和技能的动因。
A:错误
B:正确
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(判断题)18:具有 激智功能、动力功能、调节功能、感染功能 和 移情 功能。
A:错误
B:正确
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(判断题)19:在学科学习策略的运用上，已有的知识会影响学习策略的选择，也就是说学习者的外语水平不同会导致使用不同的策略。
A:错误
B:正确
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(判断题)20:任何语言都存在于某一特定的社会环境中， 同时反映该社会的文化因素。
A:错误
B:正确
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(判断题)21:在E-learning 模式中，学生的主体性表现为学习的积极性和主动性；教师的主导性体现为正确引导和启发学生进行学习。
A:错误
B:正确
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(判断题)22:在学科学习策略 的运用上，已有的知识会影响学习策略的选择， 也就是说学习者的外语水平不同会导致使用不同的策略 。
A:错误
B:正确
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(判断题)23:外语教学问题单纯是教学方法的问题，只要找到理想的方法，外语教学的问题就可迎刃而解。
A:错误
B:正确
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(判断题)24:学习方式和学习策略是相互联系的， 学习方式的变革会促进学生主体的多样化的学习，取得更佳效果 。
A:错误
B:正确
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(判断题)25:一位老师给学生辅导答疑，一讲再讲，学生说懂了。但过了不久 ，教师发现他还没懂。这位老师未加以询问，就急着再讲了一遍 。
A:错误
B:正确
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(判断题)26:英语教学是实施素质教育的重要内容和手段之一
A:错误
B:正确
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(判断题)27:及时复习巩固英语词汇是防止或减少遗忘的好方法。
A:错误
B:正确
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(单选题)28:It is difficult to __ the implication between the lines.
A:getto
B:getwith
C:getat
D:getdown
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(单选题)29:The newspaper will have to close down if it cannot increase its __ considerably.
A:distribution
B:contribution
C:prescription
D:circulation
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(单选题)30:The volleyball match was televised __ on CCTV.
A:alive
B:life
C:live
D:lively
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(单选题)31:Long life is altering our society， of course， but in experiential ______.
A:items
B:terms
C:turns
D:themes
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(单选题)32:Which of the following is focused on writing?
A:Labelingpicturesaccordingtotheircontents.
B:Sequencingthepicturesaccordingtothestory.
C:Matchingthepictureswiththeheadings.
D:Commentingonthepictures.
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(单选题)33:When should the teacher issue the instruction?
A:assoonasclassbegins
B:whenstudents’attentionisdirectedtotheteacher
C:whenclassissilent
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(单选题)34:Mary________be Canadian for she's got a British passport.
A:can't
B:isn'tableto
C:mustn't
D:needn't
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(单选题)35:As his parents died when he was young he was________by his uncle.
A:broughtup
B:grownup
C:broughtout
D:takenout
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(单选题)36:What should a required lesson plan look like?
A:acopyofexplanationofwordsandstructures
B:atimetableforactivities
C:transcribedprocedureofclassroominstruction
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(单选题)37:What type of learners can benefit most from real object instruction?
A:Individuallearners.
B:Tactilelearners.
C:Auditorylearners.
D:Visuallearners.
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(单选题)38:After the long journey the three of them went back home ______.
A:hungryandtiredly
B:hungryandtired
C:hungrilyandtiredly
D:hungrilyandtired
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(单选题)39:Johnpromisedhisdoctorhe________notsmokeandhehassmokedeversince.
A:might
B:should
C:could
D:would
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(单选题)40:Among the factors affecting a lesson plan which of the following is human factor?
A:personalityoftheteacher
B:classsize
C:courserequirement
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(单选题)41:I’msorryyou’vebeenwaitingsolongbutit’llstillbesometime____Briangetback.
A:before
B:since
C:till
D:after
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(单选题)42:What type of intelligence is cooperative learning best suited for?
A:Interpersonalintelligence.
B:Intrapersonalintelligence.
C:Logicalintelligence.
D:Linguisticintelligence.
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(单选题)43:在阅读的过程中如果 遇到生词， 应该 ：
A:先查字典
B:先猜单词的意思，而后再查字典
C:置之不理
D:根据实际阅读的文章来处理
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(单选题)44:为了获得更好的英语教学效益，英语课堂教学应该：
A:讲得仔细些
B:精讲精练
C:少教语言知识
D:多讲多练
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(单选题)45:I was impressed##the efficiency of the work done in the company.
A:in
B:about
C:with
D:for
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(多选题)46:课堂教学中全班学生突然十分安静，学习活动（听说读写）也不活跃。 这时你认为是哪些情况的反映：
A:学生疲倦了，需要来点儿唱歌之类的活动振奋一下
B:学生都遇到困难，需要改变教学内容或活动方法
C:学生缺乏活动的语言材料，需要帮助解决
D:学生全都学得很好，需要加快速度
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(多选题)47:语音教学的主要内容涉及:
A:音标、字母和音节教学
B:重音教学
C:语调教学
D:节奏教学
E:连读
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(多选题)48:英语教师的仪表应包括 ：
A:文明的语言
B:有教养的举止，高雅而平易近人的形象
C:入时的衣着
D:切合情境的表情
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(多选题)49:教会学生学习是新世纪各科教学的共同要求，英语教师必须向学生介绍学习方法。你认为应当怎样介绍：
A:教一种语言项目/材料，同时介绍学习该项目的方法
B:随着教学的进展介绍英语学习的特殊方法，如记词方法，听音方法
C:介绍同班优生的学习方法
D:介绍教师最欣赏的学习方法并要求学生采用
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(多选题)50:以下属于合作法的组织策略有 :
A:积极的互赖策略
B:编组策略
C:社交技能策略
D:责任制策略
E:调整焦虑策略
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