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曹才翰、蔡金法将中小学数学教学原则构成的有层次的结构系统分为
时间:
2022-09-30 14:39
来源:
未知
作者:
admin
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17. 曹才翰、蔡金法将中小学数学教学原则构成的有层次的结构系统分为目的性原则、准备性原则、结果性原则、技术性原则四个层次。 A. 错误 B. 正确
17. 曹才翰、蔡金法将中小学数学教学原则构成的有层次的结构系统分为目的性原则、准备性原则、结果性原则、技术性原则四个层次。
A. 错误
B. 正确
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