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皮亚杰将儿童的发展分为四个大的阶段,小学生处于(),教师必须
时间:
2023-02-02 17:24
来源:
未知
作者:
admin
点击:
次
1. 皮亚杰将儿童的发展分为四个大的阶段,小学生处于(),教师必须依循小学生的这一特征进行课堂物理环境建设。 A. 具体成长阶段 B. 具体运动阶段 C. 具体智力阶段 D. 具体运算阶段
1. 皮亚杰将儿童的发展分为四个大的阶段,小学生处于(),教师必须依循小学生的这一特征进行课堂物理环境建设。
A. 具体成长阶段
B. 具体运动阶段
C. 具体智力阶段
D. 具体运算阶段
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在课堂物理环境建设的几大原则中,教育性原则为学生参与建设提供
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