(单选题)1: 不属于国际人力资源配置的组织环境因素的是（ ）。
A: 规模
B: 员工态度
C: 金融资源
D: 子公司建立目的


(单选题)2: 下列（ ）是外派期限2-12个月年跨文化培训的方式。
A: 评价中心
B: 产生感性认识的培训
C: 敏感性训练
D: 给予信息的培训


(单选题)3: 培养外派人员对东道国文化的好感的培训项目为（ ）。
A: 文化意识培训
B: 语言培训
C: 东道国情况培训
D: 心理培训


(单选题)4: 采取远程办公方式完成海外工作任务，并不实际驻外任职的非标准外派形式为（ ）。
A: 往返外派
B: 轮转外派
C: 契约外派
D: 虚拟外派


(单选题)5: 国际委派中的长期是指（ ）。
A: 6个月内
B: 3个月内
C: 1年以上
D: 3年以上


(单选题)6: 跨文化适应的第1个阶段是（ ）。
A: 蜜月期
B: 新婚期
C: 交融期
D: 阵痛期


(单选题)7: 跨文化适应的第2个阶段是（ ）。
A: 蜜月期
B: 适应期
C: 交融期
D: 痛苦期


(单选题)8: 跨文化适应的第3个阶段是（ ）。
A: 蜜月期
B: 适应期
C: 交融期
D: 痛苦期


(单选题)9: 外派人员轮换于不同国家完成工作的非标准外派形式为（ ）。
A: 往返外派
B: 轮转外派
C: 契约外派
D: 虚拟外派


(单选题)10: 外派人员的非正式甄选模型为（ ）。
A: 影子模型
B: 咖啡机模型
C: 羊群模型
D: 鲶鱼效应


(多选题)11: 从组织的战略视角来看，进行国际委派是一个（ ）的企业人力资源开发方法。
A: 高风险
B: 低风险
C: 高成本
D: 低成本


(多选题)12: 短期外派人员培训的途径包括（ ）。
A: 利用网络平台提供信息
B: 提供视频材料介绍情况
C: 研讨与分享
D: 与翻译人员的交流


(多选题)13: 下列属于正式甄选标准的组织因素的有（ ）。
A: 外派形式与时间
B: 总部与分支机构的管理方式
C: 跨文化适应能力
D: 组织支持项目


(多选题)14: IHRM的职能有（ ）。
A: 招聘与筛选
B: 薪酬管理
C: 归国管理
D: 培训与开发


(多选题)15: 全球领导力的开发方法有（ ）。
A: 语言能力培训
B: 专业能力培训
C: 跨文化培训
D: 全球化视野培训


(判断题)16: 母国人员在大多数跨国公司的海外公司中担任高层管理人员的角色。（ ）
A: 对
B: 错


(判断题)17: 国际培训应该不是是终身取向的，而是与某个个体相关的一次性任务。（ ）
A: 对
B: 错


(判断题)18: 在对外派人员进行工作安排时，也要将其家庭情况考虑在内。（ ）
A: 对
B: 错


(判断题)19: 在东道国的外国人才不算“本土化”人才。（ ）
A: 对
B: 错


(判断题)20: 国际招聘中正式甄选时需要考虑性别。（ ）
A: 对
B: 错

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