(单选题)1: 从标志角度看，变量是指（ ）。
A: 可变的数量标志
B: 可变的数量标志值
C: 可变的品质标志
D: 可变的属性标志值


(单选题)2: 国民收入水平分组是（ ）。
A: 品质标志分组
B: 数量标志分组
C: 复合标志分组
D: 混合标志分组


(单选题)3: 要了解某企业职工的文化水平情况，则总体单位是（ ）。
A: 该企业的全部职工
B: 该企业每一个职工的文化程度
C: 该企业的每一个职工
D: 该企业全部职工的平均文化程度


(单选题)4: 社会经济统计的研究对象是（ ）。
A: 抽象的数量关系
B: 社会经济现象的规律性
C: 社会经济现象的数量特征和数量关系
D: 社会经济统计认识过程的规律和方法


(单选题)5: 属于品质标志的是（ ）。
A: 工龄
B: 工资级别
C: 性别
D: 技术级别


(单选题)6: 次数分布的类型主要决定于（ ）。
A: 统计总体所处的条件
B: 社会经济现象本身的性质
C: 分组标志的选择


(单选题)7: 下面那一个是品质标志（ ）。
A: 经济类型
B: 收入水平
C: 考试分数
D: 年龄


(单选题)8: 下面那一个是品质标志（ ）。
A: 经济类型
B: 收入水平
C: 考试分数
D: 年龄


(单选题)9: 下面那一个是数量标志（ ）。
A: 学校类型
B: 性别
C: 钢产量
D: 民族


(单选题)10: 乡镇企业局为总结推广先进生产管理经验，选择几个先进乡镇企业进行调查，这种调查属于（ ）。
A: 抽样调查
B: 典型调查
C: 重点调查
D: 普查


(单选题)11: 某工人月工资150元，则“工资”是（ ）。
A: 数量标志
B: 品质标志
C: 质量标志
D: 数量指标


(单选题)12: 属于品质标志的是（ ）。
A: 工龄
B: 工资级别
C: 性别
D: 技术级别


(单选题)13: 将统计总体按照一定标志区分为若干个组成部分的统计方法是（ ）。
A: 统计整理
B: 统计分析
C: 统计调查
D: 统计分组


(单选题)14: 指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以：
A: 标志和指标之间的关系是固定不变的
B: 标志和指标之间的关系是可以变化的
C: 标志和指标都是可以用数值表示的
D: 只有指标才可以用数值表示


(多选题)15: 我国统计调查的方法有：
A: 统计报表
B: 普查
C: 抽样调查
D: 重点调查
E: 典型调查


(多选题)16: 国家统计系统的功能或统计的职能是（ ）。
A: 信息职能
B: 咨询职能
C: 监督职能
D: 决策职能
E: 协调职能


(多选题)17: 下列统计指标中，属于质量指标的有（ ） 。
A: 工资总额
B: 单位产品成本
C: 出勤人数
D: 人口密度
E: 合格品率


(多选题)18: 在工业设备普查中（ ）。
A: 工业企业是调查对象
B: 工业企业的全部设备是调查对象
C: 每台设备是填报单位
D: 每台设备是调查单位
E: 每个工业企业是填报单位


(多选题)19: 要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么：
A: 全部成年人是研究的总体
B: 成年人口总数是统计指标
C: 成年人口就业率是统计标志
D: “职业”是每个人的特征，“职业”是数量指标
E: 某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现


(判断题)20: 社会经济统计的研究对象，是社会经济现象总体的各个方面。
A: 错误
B: 正确


(判断题)21: 统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。
A: 错误
B: 正确


(判断题)22: 总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。
A: 错误
B: 正确


(判断题)23: 总体单位是标志的承担者，标志是依附于单位的。
A: 错误
B: 正确


(判断题)24: 调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。
A: 错误
B: 正确


(判断题)25: 2.统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。
A: 错误
B: 正确

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