3. 下列观点不正确的是（ ）。
A. 学校教育要培养什么样的人才，人才的规格是什么？这是课程设置的出发点。
B. 教育内容的排列组合应反映学科体系，但不能忽视社会需求和学生接受水平。
C. 教育内容的选定和编制应强调以学生为中心，因为教育的最终目的是培养学生。
D. 缺少应有的教育评价技术，就会在客观上对“应试教育”起推波助澜的作用。
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