（）认知理论认为，教育的真正目的并非增加儿童的知识而是设置

时间:2023-03-15 17:49来源:未知作者:admin 点击: 次

10. （）认知理论认为，教育的真正目的并非增加儿童的知识而是设置充满智慧刺激的环境，让儿童自行探索，主动学到知识。 A. 皮亚杰 B. 斯金纳 C. 布鲁姆 D. 杜威

10. （）认知理论认为，教育的真正目的并非增加儿童的知识而是设置充满智慧刺激的环境，让儿童自行探索，主动学到知识。

A. 皮亚杰

B. 斯金纳

C. 布鲁姆

D. 杜威

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