(单选题)1: 下列不属于“行为科学”学派理论的是()。
A: 需要层次理论
B: 双因素理论
C: X、Y理论
D: 系统管理理论
(单选题)2: 在沟通的过程中，往往存在很多障碍，其中属于技术因素的是()。
A: 非语言暗示
B: 选择性接受
C: 发送者与接受者之间的相似程度
D: 团体规模
(单选题)3: 调节行为是（）的核心环节
A: 组织
B: 控制
C: 领导
D: 计划
(单选题)4: 下面哪种理论关注下属的成熟度：
A: 费德勒的权变理论
B: 领导行为连续统一体理论
C: 领导生命周期理论
D: 管理方格理论
(单选题)5: 明茨伯格认为管理者扮演的角色可以分为三大类，其中不属于决策角色的是()。
A: 企业家角色
B: 干扰应对者角色
C: 谈判者角色
D: 信息角色
(单选题)6: 如果发现一个组织中小道消息很多，而正式渠道的消息较少，这意味着该组织：
A: 非正式沟通渠道中信息传递很通畅，运作良好
B: 正式沟通渠道中信息传递存在问题，需要调整
C: 其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论，传递小道消息
D: 充分运用了非正式沟通渠道的作用，促进了信息的传递
(单选题)7: 某人对完成某项任务的把握性很大，因此对那项任务的积极性会
A: 很高
B: 很低
C: 可能高也可能低
D: 没有变化
(单选题)8: 按照()，沟通可以分为工具式沟通和感情式沟通。
A: 方法
B: 功能
C: 方向
D: 组织系统
(单选题)9: 下列不属于中国现代管理思想新趋势的是()。
A: 由国际化管理向国内管理转化
B: 由科学管理向信息化管理转变
C: 由首长管理向人性化管理转变
D: 由政府管理向民营化管理转变
(单选题)10: 外在奖酬必须与内在奖酬区分开来，原因是
A: 外在奖酬比内在奖酬更重要。
B: 员工对它们有不同的效价，他们受到工作环境和工作内容的影响。
C: 员工相信他们对内在奖酬比对外在奖酬没有更多的控制。
D: 组织花了更大的力气想影响和控制内在奖酬。
(单选题)11: 控制标准应该（）
A: 用货币金额来表示
B: 尽可能地高
C: 代表最好预期可以达到的成绩
D: 可以被衡量
(单选题)12: 亚当·斯密认为，()是国民财富的源泉。
A: 货币
B: 交换
C: 劳动
D: 人力
(单选题)13: 根据费德勒的领导理论，高LPC(关系导向型 )领导者最适合的情境是
A: 领导--成员关系不好，任务不明确，职务权力弱。
B: 领导--成员关系不好，任务明确，职务权力强。
C: 领导--成员关系好，任务不明确，职务权力弱。
D: 领导--成员关系好，任务明确，职务权力弱。E.领导--成员关系好，任务明确，职务权力强。
(单选题)14: 控制作为一种管理职能，它的实现必须具备的基本前提是（）
A: 计划目标和职责明确的完善的组织机构
B: 具有良好的外部环境
C: 必须进行组织变革
D: 对实际成果进行测量和评价
(单选题)15: 战术决策又称为()。
A: 管理决策
B: 执行性决策
C: 战略决策
D: 以上都不对
(单选题)16: 法约尔提出了管理人员解决问题时应遵循的原则，其中不包括()。
A: 分工
B: 整体服从个人
C: 秩序
D: 统一领导
(单选题)17: 法约尔提出的管理职能包括()种。
A: 3种
B: 4种
C: 5种
D: 6种
(单选题)18: 21世纪管理者面临的挑战不包括()。
A: 信息网络化
B: 经济封闭化
C: 知识资源化
D: 管理人本化
(单选题)19: 与正式沟通相比，非正式沟通具有自己的特点，下列对这些特点描述不正确的是()。
A: 信息交流速度较慢
B: 信息比较准确
C: 可以满足职工需要
D: 有一定片面性
(单选题)20: 为了保证组织目标以及为此而制订的计划的实现，管理者必须从始至终地根据计划目标派生出来的标准对组织成员的各项工作进行衡量和纠偏，从而产生了（）职能
A: 计划
B: 领导
C: 控制
D: 指挥
(单选题)21: ()是中国传统文化的主流。
A: 儒家
B: 法家
C: 道家
D: 墨家
(单选题)22: 为了增强激励，把期望理论中的( )和绩效联系起来考虑是必要的。
A: 知识和能力
B: 奖酬
C: 公平
D: 可能性
(单选题)23: 马斯洛的需求层次论中，最低的需求是()。
A: 尊重的需要
B: 自我实现的需要
C: 生理的需要
D: 安全的需要
(单选题)24: 在管理方格理论中，被称为9.1型方式的是()。
A: 任务型
B: 乡村俱乐部型
C: 贫乏型
D: 团队型
(单选题)25: 下述关于信息沟通的认识中，其中哪一条是错误的？
A: 信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大
B: 信息量越多，就越有利于进行有效的沟通
C: 善于倾听能够有效改善沟通效果
D: 信息的发布者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍
(多选题)26: 计划的作用( )。
A: 计划可以提供方向
B: 计划可以发现机会与威胁
C: 计划可以力求经济合理
D: 计划可以统一工作标准
(多选题)27: 系统的特征包括( )。
A: 整体性与独立性
B: 层次性
C: 功能性
D: 动态性与环境适应性
(多选题)28: 泰勒的科学管理理论的主要内容( )。
A: 操作方法标准化
B: 劳动工时的合理运用
C: 实行有差别的计件工资制
D: 计划职能和执行职能的明确分工
(多选题)29: 影响决策的因素包括( )。
A: 决策的重要性因素
B: 决策者的因素及其他有关人员
C: 环境因素
D: 信息因素
(多选题)30: 决策的原则包括( )。
A: 满意原则
B: 最优原则
C: 层次原则和整体效用
D: 群体和个人决策结合
(多选题)31: 外部招聘的优点( )。
A: 有利于鼓舞士气，提高工作热情，调动积极性
B: 有利于降低培训成本
C: 有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系
D: 有利于被聘者迅速开展工作
(多选题)32: 组织设计的基本原则( )。
A: 目标统一与分工协调
B: 权责一致与机构精简
C: 稳定性与适应性相结合
D: 均衡性
(多选题)33: 法约尔的管理一般原则包括( )。
A: 操作方法标准
B: 劳动分工
C: 权力与责任
D: 统一指挥
(多选题)34: 目标的作用包括( )。
A: 指明组织的方向
B: 激励和凝聚组织中的成员
C: 为考核提供依据
D: 促进合理决策及衡量组织绩效
(多选题)35: 战略计划的特点( )。
A: 战略具有对抗的含义
B: 计划过程由高层管理者直接控制
C: 具有较长远的时间概念
D: 经营方向的选择是战略的核心问题
(多选题)36: 编制计划的原则( )。
A: 限制因素原则
B: 投入原则
C: 灵活性原则
D: 导向变化原则
(多选题)37: 赫茨伯格的“双因素理论”中的激励因素包括( )。
A: 工资
B: 成就
C: 赞赏
D: 责任和进步
(多选题)38: 马克斯·韦伯提出了理想的行政组织机构应具有的特点( )。
A: 明确的分工
B: 人员的任用
C: 管理人员的专职化
D: 遵守规则和纪律
(多选题)39: 组织的一般环境包括( )
A: 政治环境
B: 经济环境
C: 技术环境
D: 用户环境
(多选题)40: 计划的性质包括( )。
A: 首要性
B: 重要性
C: 普遍性、效率性
D: 目的性
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