《地理课程标准》针对以往地理学习评价的弊端，把评价目标定位在

时间:2022-10-12 14:28来源:未知作者:admin 点击: 次

3. 《地理课程标准》针对以往地理学习评价的弊端，把评价目标定位在如下哪几个方面() A. 诊断学生的学习质量，引导学生的学习方向 B. 诊断学生的学习状态 C. 促进学生的全面发展 D. 检验教师的教学效果，调节教师的教学

3. 《地理课程标准》针对以往地理学习评价的弊端，把评价目标定位在如下哪几个方面()

A. 诊断学生的学习质量，引导学生的学习方向

B. 诊断学生的学习状态

C. 促进学生的全面发展

D. 检验教师的教学效果，调节教师的教学

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