12: 数学命题教 学过程环节有： A: 数学命题引人的设计 B: 复习设计 C: 数学命题分析设计 D: 数学命题的证明 ...

5: 数学是一个( ),是科学思考与行动的基础。 A: 无机的个体 B: 无机的整体 C: 有机的整体 D: 有机的个体 ...

35: 要努力形成广大教师具有新的“学习观”、“教学观”和“学科观”。 A: 错误 B: 正确 ...

28: 学习能够迁移是学习中普遍现象。 A: 错误 B: 正确 ...

24: 数学语言由于其本质上包含着思维的经济性,使得我们可用少量的语言来描述不同质的过程。 A: 错误 B: 正确 ...

16: 说课是指教师在课程的基础上结合有关的教育、教学理论，以文字的形式向大家，就一节课或一个单元（章节）或一个知识点，说教材、说教法、说学法、说教学程序然后由听的教师评议，以达到互相交流共同提高的一种教研活动形式。 A: 错误 B: 正确 ...

8: 数学技能 分为: A: 心智活动技能 B: 动作技能 C: 学习活动技能 D: 活动技能 ...

3: 德育价值是指数学在培养发展学生（ ）所具有的教育作用和意义。 A: 审美情趣和能力方面 B: 审美情趣 C: 能力方面 D: 个性品质 ...

14. 数学教育是一个可变的，不断运动着的系统。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 关联原理指的是应把各种概念 、原理联系起来置于一个统一的系统中进行学习。 A. 错误 B. 正确 ...