2. 学习的迁移是指学习者所习得的学习结果对其他学习的影响。 A. 错误 B. 正确 ...

11. 钻研教材和处理教材具体解决的问题是: A. 弄清教材的基本要求 B. 沟通知识联系，把握教材知识体系。 C. 确定重点、难点、关键。 D. 为学生提供思维训练的材料。 E. 备好习题，正确组织练习 ...

5. 从发展的趋势看，数学教育学既应重视宏观的观察、分析，又要注意（ ）的精细研究。 A. 微观 B. 宏观 C. 社会科学 D. 数学科学 ...

20. 数学抽象思维除了它的抽象概括性、简明性和严谨性之外，还有辨证性。 A. 错误 B. 正确 ...

16. 心智活动技能是指顺利完成某些教学活动的心智活动方式。 A. 错误 B. 正确 ...

12. 巩固课分练习课复习课和讲评课。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 数学教育学的综合性特点要求我们要注意与数学教育学密切相关的学科的发展。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。 A. 错误 B. 正确 ...

13. 怎样上好课 A. 精心备课 B. 要说清学法怎样与教法和谐统一 C. 为学生提供思维训练的材料。 D. 在教学过程中，要层次分明，前后贯通，结构严谨。 ...

9. 数学说课内容 包 括 有： A. 说教材 B. 说教法 C. 说学法 D. 教学程序 ...