6. 在实际评价活动中，将评价目标具体化的形式有 A. 指标系统 、描述性问题、权重系数 B. 描述性问题、权重系数、概括性问题 C. 指标系统、概括性问题 D. 权重系数、概括性问题、评价内容 ...

33: 所谓“工程型”或“素质型”的继续教育是指为了大力提高教师队伍的整体素质，确定“目标、步骤、措施”，遵循现代教育规律，按照“工程”来实施教师培训工作。 A: 错误 B: 正确 ...

20: 魏劳毕是美国享有盛名的政治学家和行政学家。主要著作有《行政学管理》、《公共行政的原则》。 A: 错误 B: 正确 ...

1: “教育评价之父”是指（ ）。 A: 保罗•朗格朗 B: 拉尔夫•泰勒 C: 赫伯特•西蒙 D: 卡尔•马克思 ...

31: 教育财务行政的作用有：筹集教育经费；资源配置；供需调节；协调发展。 A: 错误 B: 正确 ...

23: 团体是一个是由个人组成的协作系统，个人只有在一定的相互作用的社会关系下，同他人协作才能发挥作用。 A: 错误 B: 正确 ...

1: （ ）有些国家称为“教育资本费用”，主要指购买土地和建设的费用。 A: 教育资源 B: 教育事业费 C: 教育基本建设费 D: 教育经费 ...

16: 盖泽尔是美国著名教育行政学家。 A: 错误 B: 正确 ...

6: 自由裁量权：美国布莱克法律词典解释为，在特定情况下依照职权以适当和公正的方式做出行为的权力； A: 错误 B: 正确 ...

28: 政教合一其基本特点是：国家元首和宗教领袖同为一人，政权和教权由一人执掌；国家法律以宗教教义为依据，宗教教义是处理一切民间事务的准则，民众受狂热和专一的宗教感情所支配。 A: 错误 B: 正确 ...