5. 一个组织的决策根据其活动是否反复出现可分为（）。 A. 程序化决策 B. 系统化决策 C. 信息化决策 D. 非程序决策 ...

27. 教育行政执法，各级政府和教育行政机关及其他相关行政部门在其职权范围内，依照法定程序，将教育法适用于特定对象，并影响相对人权利和义务的行政行为。 A. 错误 B. 正确 ...

19. 教育行政本身只是一种方法，而不是目的，其归根结底是为教育服务的，即为保障全体公民接受教育、实现国家的教育理念、促进社会教育发展服务的。 A. 错误 B. 正确 ...

11. 教育行政活动还是一种管理活动。它具有一般管理的基本特征，如有组织目标，有机构内部的权限分配关系，有分工，有计划，有决策，有交流，有协调，有冲突，也是通过综合运用各种管理手段来最终实现组织目标的。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 我国的行政自由裁量权应该是行政主体在法定的权限范围内就行为条件、行为程序，做出作为与否和做出何种行为方面作合理选择的权力。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 广义的教育行政组织，是指一切教育行政机关及其组织机构互相关联的综合体，即整个教育行政系统。 A. 错误 B. 正确 ...

28. 法律规范是经一定的国家机关制定或认可的，体现统治阶级意志的，由国家强制力保证实施的行为规则。 A. 错误 B. 正确 ...

21. 狭义的教育投资是指国家为发展教育事业而投入的人力、物力和财力的总和。由于其中人力、物力通常是以货币价值的形式计算，因此狭义的教育投资也就是教育经费。 A. 错误 B. 正确 ...

16. 从我国的现实情况看，人事行政，就是国家机关、企事业单位、人民团体为了完成担负的任务和实现既定的工作目标，对工作人员的选拔、任用、调配、培训、考核、奖惩、工资、福利、流动、退休退职等事宜所进行的综合性活动。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 定性评价方法指它有三个关键要索，一是“背景”，其二是“个人感受”，其三是“定性资料”。这是一种在评价过程中用语言文字或其他符号进行描述，并以此表示判断结果的评价方法。 A. 错误 B. 正确 ...