6. 隐性课程的特点:（） A. 隐蔽性 B. 广泛性 C. 非预期性 D. 权威性 ...

5. 提出教学过程最优化理论的教育家是：（ ） A. 赫尔巴特 B. 巴班斯基 C. 维果茨基 D. 杜威 ...

3. 素质教育的核心是对学生创造力的培养。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 教育的基本职能有（） A. 选拔人才 B. 促进社会发展 C. 促进个体发展 D. 传递知识经验 ...

15. 德育在中小学生品德形成发展中起( ) A. 决定作用 B. 保证作用 C. 主导作用 D. 条件作用 ...

9. 在教育过程中，与学生的创造力、个性、学习动机的发展联系最为密切的是( ) A. 价值因素 B. 遗传因素 C. 情意因素 D. 品德因素 ...

1. 一个国家教育经费投入的多少最终取决于 ( ) A. 文化传统 B. 受教育者的需求 C. 生产力水平 D. 教育的规模 ...

10. 教育对社会物质生产的作用是（） A. 生产劳动能力 B. 促进经济发展 C. 维护社会秩序 D. 科学知识的再生产 ...

14. 被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是( ) A. 幼儿期 B. 童年期 C. 少年期 D. 青年期 ...

9. 受教育者个性得以充分施展的最好途径是（） A. 教学 B. 社会实践 C. 课外活动 D. 劳动 ...