3. 一种新型教师评价模式既发展性教师评价是起源于20世纪 80 年代 A. 美国 B. 英国 C. 德国 D. 加拿大 ...

17. 教师的教育教学研究相对于专业研究者的研究更多地表现为“行动研究 ”的性质。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 我国还需要从以下哪几个方面着手加强教师的入职教育. A. 加强对初任教师特点与需求的系统研究 B. 真正把初任教师的入职教育作为教师教育的一个中间环节来抓 C. 扩充初任教师入职辅导的内涵，使入门阶段的培训与整个教师专业发展的目标结合起来 D. 加...

3. 反思的重要作用之一是能改善对于教师专业发展起到基础性作用的 A. 学校环境知识 B. 学校管理知识 C. 教学理论知识 D. 实践性知识 ...

5. 我国学者认为初任教师一般是参加工作达到几年的教师 A. 2年 B. 5年 C. 6年 D. 3或4年 ...

16. 萧恩对反思型教师与教师教育思潮做出了重大的贡献，他首次提出了反思性实践这个概念 。 A. 错误 B. 正确 ...

11. 合作型师生关系是指由师生之间彼此配合、互相协作而产生的关系。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 教师自我职业角色包括. A. 教师对自身职业性的认同 B. 对职业专业化程度的认识 C. 在谋求职业发展的过程中获得的对自我身份不断重塑的认识 D. 对校长领导的认同 ...

2. 美国学者格拉特霍恩认为影响教师发展的因素有. A. 与教师个人相关的因素 B. 与教师生活、工作相关的因素 C. 与促进教师发展的特殊活动相关的因素 D. 其他因素 ...

17. 改革教师评价制度应该考虑的一点是，将传统教师评价制度的“刚性”和发展性教师评价的“ 弹性 ”有机结合起来。 A. 错误 B. 正确 ...