14. 托尔曼认为 ，学习是头脑中形成 A. 图式 B. 认知结构 C. 认知地图 D. 神经痕迹 ...

6. 做笔记的要点有 （ ） 和提高速度。 A. 准确记录 B. 详略得当 C. 层次分明 D. 多留空白 ...

11. （）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。 A. 客观性原则； B. 系统性原则； C. 理论联系实际的原则； D. 整体性原则 ...

7. 提出“试误说”学习理论的心理学家是 A. 斯金纳 B. 桑代克 C. 巴甫洛夫 D. 布鲁纳 ...

13. 心理健康教育包括发展性教育与补救性教育两项任务 。 A. 错误 B. 正确 ...

2. 外部强化能提高动机水平，所以是万能的，应在实践中极力推崇。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 复述是指在工作记忆中重现信息。复述的类型有 A. 简单复述 B. 维持性复述 C. 精确复述 D. 精制性复述 ...

9. 群体规范会形成群体压力 ,对学生的心理和行为产生 A. 极大的影响 B. 不大的影响 C. 积极的影响 D. 消极的影响 ...

7. 布鲁纳认为发现学习有以下几个方面的作用 . A. 能提高智慧的潜力 B. 有助于使外来动机向内在动机转化 C. 有利于学会发现探索方法 D. 有利于所学材料的保持 ...

2. 教育心理学常用的研究方法主要有 A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 个案研究法 ...