9. 我国地方各级教育督导组织在业务方面主要受()管理。 A. 同级教育行政部门 B. 上级教育督导部门 C. 同级人民政府 D. 上级人民政府 ...

9. 法国在中央一级的教育督导机构包括()。 A. 国民教育行政总督导处 B. 图书馆总督导处 C. 总督导处 D. 总督导局 ...

11. 新时期日本教育督导机构建设的重点落在了()这个层面上，着重加强了对其督导机构的配置。 A. 文部省 B. 都道府县 C. 市町村 D. 三个层级并重 ...

10. 诊断性评价是在某项教育活动未实施之前，对该活动的基础、条件、要素进行检查和预测，分析对于预定教育目标的到达度、以便掌握实施这项教育活动的可能性，采取有效措施预防可能出现的问题，以保证活动的顺利进行。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 我国教育督导对象包括() A. 下级人民政府 B. 同级人民政府 C. 下级教育行政部门 D. 学校 ...

8. 1905年清政府裁撤学政，改设提学使，并在各省提学使下设()6人，官阶为六品。 A. 省视学 B. 省督学 C. 省视导 D. 省学政 ...

11. 日本()的教育督导人员称为指导主事。 A. 中央 B. 都道府县 C. 学校 D. 各个层级 ...

8. 教育行政是一种间接的、经常的国家职能。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 二战后，在()的直接干预下，根据美国教育使节团的教育改革报告，日本重建教育行政管理体制。 A. 法国 B. 英国 C. 美国 D. 德国 ...

5. 我国近代由国家颁布的第一个省级教育视导规制是()()，也是中国近代省视学制度正式确立的重要标志。 A. 《教育厅暂行条例》 B. 《视学留部办事规程》 C. 《视学规程》 D. 《省视学规程》 ...