11. （ ）的发展是推动教育学发展的内在动力。 A. 教育规律 B. 教育问题 C. 教育方法 D. 教育设施 ...

6. 智育就是传授知识的教育。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（　）。 A. 责任性 B. 创造性 C. 复杂性 D. 长期性 ...

10. 课程改革是教育改革的核心问题。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 学制具体规定着 A. 学校的性质 B. 学校的任务 C. 入学条件 D. 修业年限 ...

20: 根据课程内容的核心和组织方式，可将课程分为（） A: 必修课程与选修课程 B: 国家课程、地方课程及校本课程 C: 显性课程与隐形课程 D: 分科课程、综合课程与活动课程 ...

16: 教育目的要回答的根本问题是（ ） A: 教育是为谁服务 B: 谁掌握教育的领导权 C: 什么人应接受教育 D: 教育要培养什么样的人 ...

12: 课程被分为两个部分：一个部分按照学科进行，由学生个人自学读、写、算、历史、地理等方面的知识和技能；另一个部分通过音乐、艺术、运动、集会以及开办商店、组织自治会等形式来培养和发展学生的“社会意识”。前者通过个别教学进行，后者通过团体活动进...

8: “庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( ) A: 孔子 B: 孟子 C: 荀子 D: 墨子 ...

4: 注重培养学生基础学力的课程是（ ） A: 基础型课程 B: 拓展型课程 C: 研究型课程 D: 发展型课程 ...