4: 下列属于终身教育理念代表性人物是（） A: 叶圣陶 B: 蔡元培 C: 保罗?朗格朗 D: 耶克斯利 ...

40: 相比较教师职前培养和在职培训阶段来说，教师入职阶段并不重要。 A: 错误 B: 正确 ...

25: 作为一种新型的教师评价模式，发展性教师评价起源于我国。 A: 错误 B: 正确 ...

18: 适应我国基础教育新课程改革的要求 ，教师角色必须做如下转换 A: 教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者 B: 教师必须由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变 C: 教师必须由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师...

2: 1681年，（　　）在法国创立了世界上第一所师资培训学校 ，这标志着师范教育的诞生。 A: 拉萨尔 B: 克雷明 C: 威尔逊 D: 桑德斯 ...

1. 在国际上，教师教育中的合作发展主要是指 A. 教师与学生的合作 B. 教师与家长的合作 C. 教师同事之间的合作 D. 教师与其他人员的合作 ...

8. 探究性教学最初由美国生物学家、课程专家施瓦布提出 。 A. 错误 B. 正确 ...

2. 根据司德菲的教师生涯发展模式，专家生涯阶段是指教师具有较高水平的教学能力与技巧 ，同时拥有多方面的信息来源。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 教师反思的对象是 . A. 教学行为 B. 自己的教学过程 C. 教学结果 D. 学生 ...

5. 教师专业发展具有阶段性特征。 A. 错误 B. 正确 ...