13. 学校在学校、家庭、社会三结合的教育关系中发挥 A. 制约作用 B. 支配作用 C. 主导作用 D. 决定作用 ...

6. 教学过程的基本环节（ ）。 A. 复习 B. 明确教学目标 C. 引导学生开展学习活动 D. 对教学结果进行检查 ...

18. 教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（ 　）。 A. 责任性 B. 创造性 C. 复杂性 D. 长期性 ...

4. 50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（ ）。 A. 学科课程理论 B. 结构主义课程论 C. 实用主义课程论 D. 综合课程论 ...

19: 教育过程是充满矛盾运动的过程。在各种矛盾（）之间的矛盾 A: 教育内容与社会需要 B: 教育者与教育手段 C: 教育目的与受教育者身心发展的现实水平 D: 教育内容与受教育者的接受能力 ...

15: 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（ ） A: 调控功能 B: 导向功能 C: 评价功能 D: 激励功能 ...

11: 曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是( ) A: 启发性原则 B: 巩固性原则 C: 因材施教原则 D: 科学性与思想性相统一原则 ...

7: 课程计划的中心问题是（ ） A: 开设哪些科目 B: 各门学科开设的顺序 C: 各门学科的教学时间 D: 各门学科的教学方法 ...

22: 经济的快速发展，需要把经济建设提高到前所未有的高度上来，因此教师更应注重科学文化知识的提高。 A: 对 B: 错 ...

9: 依法治教的重点是（ ）。 A: 教育法学教育和研究 B: 教育法律的遵守 C: 教育立法 D: 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动 ...