16. 教师应该严格遵循自己的教育方案，使方案能顺利实施，有效地完成教育目的。 A. 错误 B. 正确 ...

12. 运用心理测验手段可以用来搜集来访者的材料。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 小学生心理素质训练的目标包括()。 A. 指导小学生认识自己，适应环境 B. 健全意志，克服困难，解决问题 C. 指导人际交往 D. 指导情绪的自我调控能力 ...

1. 教育过程中的倾听()。 A. 倾听受教育者的叙说是教师的责任和义务教师必须遵守 B. 倾听可以增进沟通，促进理解。倾听是一种等待，在倾听中交流，在倾听中沟通，最终实现教学相长 C. 教学过程需要教师学会倾听，成为学生的忠实“听众” D. 教育的过程是...

26: 多元社会中的学校德育依据绝对主义和相对主义都将无助改善自身工作 A: 错误 B: 正确 ...

14: 从实际的表现来看，教育爱的育人价值主要体现在（ ）方面。 A: 感化价值 B: 陶冶价值 C: 和谐师生关系价值 D: 极力价值 ...

3: 德育对社会生产的间接作用即指德育以（ ）为中介而对社会生产所给予的影响作用。 A: 社会生产力 B: 社会关系 C: 精神文明 D: 人才培养 ...

35: 意：即思想道德意志，是指人在思想道德实践中评价自己或他人行为时，对一定的思想准则、道德规范所产生的内心体验。 A: 错误 B: 正确 ...

24: 集体的目标纪律，集体的舆论、组织结构的存在，在实质上往往外在地对班级工作的开展和学生的各种活动起着一定的组织管理作用。 A: 错误 B: 正确 ...

12: 品德的内涵很丰富，具体表现在 A: 是人对自我的一种规定性 B: 是心理与价值内容的“合金” C: 是带有一定结构性的存在 D: 它既是稳定的又是可变的 ...