4: 幼儿期典型的思维方式是（ ） A: 直觉行动思维 B: 抽象逻辑思维 C: 具体形象思维 D: 感知思维 ...

2. 任何创造性产物，都是左右脑密切配合、协同活动的结果。（） A. 错误 B. 正确 ...

6. 幼儿掌握语法结构的过程大致表现的趋势和特征() A. 句子的功能从浑沌一体到逐步分化 B. 句子的结构从简单到复杂,从不完整到逐步完整 C. 句子的长度从短到长 D. 句子的类型从陈述句到非陈述句 ...

14. 在儿童亲社会行为的发展过程中，父母的直接教育和对亲社会行为的强化起了重要作用。（） A. 错误 B. 正确 ...

9. 干扰幼儿正确辨认图形的因素（） A. 背景 B. 大小 C. 个体认知偏好 D. 颜色 ...

3. 幼儿心理学的研究内容（） A. 幼儿心理发展的理论 B. 幼儿发展各阶段的心理特点 C. 幼儿心理各方面的发展规律 D. 幼儿生理发育的年龄特征 ...

2. 最低水平的思维是（ ） A. 直觉行动思维 B. 抽象逻辑思维 C. 具体形象思维 D. 感知思维 ...

3. 智力三元论的提出者是（） A. 斯滕伯格 B. 加德纳 C. 韦克斯勒 D. 比纳 ...

17. 记忆的敏捷性是决定识记材料内容快慢的标准，记得快就意味着记忆力好。() A. 错误 B. 正确 ...

9. 从情绪的进行过程看，其发展趋势是越来越受自我意识的支配。（） A. 错误 B. 正确 ...