1. 试误说美国心理学家桑代克(E.L.Thorndike)于20世纪初提出了一种阐明解决问题的性质和过程的模式。他根据自己一系列以动物为对象进行的实验研究,认为问题解决是一个尝试错误性质的渐进过程。 A. 错误 B. 正确 ...
2. 效仿特定动作或行为的一种学习模式是 A. 顿悟学习 B. 试误学习 C. 模仿学习 D. 发现学习 ...
25. 布鲁纳认为学习的本质是学习者主动地建立认知结构的过程。 A. 错误 B. 正确 ...
18. 连续强化是指对某些特定的反应给以强化,也叫部分强化。比如,教师只对真正圆满的回答给予表扬。 A. 错误 B. 正确 ...
13. 高级条件作用律在条件作用形成以后,条件刺激可以像无条件刺激一样诱发出有机体的反应。 A. 错误 B. 正确 ...
1. 活动性游戏是发展幼儿智力的一种游戏。 A. 错误 B. 正确 ...
29. 讲解法是教师运用生动,形象的语言,深入浅出地向幼儿讲解某方面知识的方法。 A. 错误 B. 正确 ...
22. 间歇化是指从同类事物的不同个体中,析取它们的共同属性,忽视或舍弃非共同属性的思维过程。 A. 错误 B. 正确 ...
17. 创造性游戏又可以分为合作游戏、结构游戏、表演游戏. A. 错误 B. 正确 ...
11. 根据婴儿在上述陌生情景中的表现,斯宾塞认为婴儿与母亲的依恋存在三种不同类型,即安全型、回避型和反抗型依恋。 A. 错误 B. 正确 ...