7. 集体游戏是教师利用规则游戏的形式编制的教学活动（ ） A. 错误 B. 正确 ...

2. 蒙台梭利认为儿童阅读敏感期 0-6 岁( ) A. 错误 B. 正确 ...

10. 幼儿园课程目标的取向 为（ ） A. 远期目标 B. 生成性目标 C. 表现性目标 D. 行为目标 ...

3. 健康领域课程目标 是（ ）。 A. 适应幼儿园的生活，情绪稳定。 B. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 C. 有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。 D. 喜欢参加体育活动。 E. 喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。 ...

14. 幼儿园课程不在高深，在与是否能开启幼儿的智慧和心灵，萌发他们优良的个性品质。也就是说，幼儿园课程教给幼儿的东西， 是周围生活中能接触到的、具体的、形象的 、初步的、浅显的东西，因此幼儿园课程具有生活性。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 学前知识系统化课程论认为作业是重要的教学 形式（ ） A. 错误 B. 正确 ...

9. 教育活动开始前进行，是要清楚地了解幼儿的情况——对新的学习活动有关的认知和情感的准备，确定新学习活动前幼儿所有的基本能力与起点行为（ ） A. 诊断性评价 B. 过程性评价 C. 形成性评价 D. 终结性评价 ...

8. 《幼儿园教育指导纲要》的教育评价中提出了评价的发展性、合作性、标准的多元性以及多角度、多主体、多方法、重视过程 、重视差异、重视质性研究等原则。 A. 错误 B. 正确 ...

14. 课程的含义是（ ）。. A. 课程是学科内容 B. 课程是计划 C. 课程是目标 D. 课程是学习经验 E. 课程是教材 ...

5. 在共同的生活和活动中，帮助幼儿理解行为规则的必要性，并学习遵守，这个教育要求属于（ ）。 A. 社会领域 B. 语言领域 C. 常规领域 D. 健康领域 ...