8. 与身体动作能力相一致的（）可以促进幼儿动作的协调性， A. 唱歌活动 B. 美术活动 C. 韵律活动 D. 泥工 ...

19. 在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 进行美术欣赏时，可以就同一主题的不同表现手法引导儿童观察比较。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 组织集体韵律活动主要以（）为主。 A. 律动 B. 唱歌 C. 练声 D. 舞蹈 ...

14. 科学技术发展所带来的信息量给幼儿的刺激可以说是全方位的 A. 错误 B. 正确 ...

1. 幼儿在借助身体的情况下，是可以提高他们对不同音乐性质的辨别力。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 帮助幼儿掌握装饰方法的技能准备有（）。 A. 绘制简单花纹图案的技能 B. 排列花纹和位置的方法 C. 一些色彩的基本知识 D. 一些构图技能 ...

6. 在粘贴活动中，（）的儿童还不清楚浆糊的作用，因而也不会使用浆糊。 A. 无目的活动期 B. 基本形状期 C. 有目的活动期 D. 样式化期。 ...

1. 剪纸活动中，（）儿童不仅能连续剪直线，而且能双手配合着剪曲线。 A. 无目的活动期 B. 基本形状期 C. 有目的活动期 D. 样式化期 ...

16. 绘画在幼儿园美术中占重要地位。 A. 错误 B. 正确 ...