20. 幼儿的社会化存在四个主要特点：遗传素质是幼儿社会化的基础；幼儿社会化是通过幼儿与其他个体及群体的相互作用而实现的；幼儿社会化是共同性与个别性的统一；社会化是终身的过程。 A. 错误 B. 正确 ...

11. 攻击性行为的理论有精神分析理论、生态学理论、认知理论、社会学习理论。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 复演论，经典的游戏理论，“复演论”的代表人物是美国的心理学家霍尔（S.Hall）。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 练习法有： A. 练习是有意识的让幼儿多次使用同一个语音、词或句 B. 练习是用讲述、朗诵、表演故事等发展幼儿某一方面的语言技巧的练习。 C. 练习是有计划地组织幼儿直接观看某些客观事物 D. 练习是帮助幼儿获得和巩固知识的一种教学方法 ...

29. 道德是人为现象，对于维持社会稳定和人们的生活幸福具有重要意义。 A. 错误 B. 正确 ...

22. 刺激的分化是指人与动物学会对某一特定的条件刺激作出条件反射后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发出条件反射。 A. 错误 B. 正确 ...

15. 自我评价往往不从具体事实出发，而是从情绪出发，带有主观片面性。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 隐性知识是指“书面文字、图表和数学表述的知识”，通常是用语言等人为方式，通过表述来实现的，所以又称言明的知识。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 幼儿学习心理学的研究原则包括（）。 A. 客观性原则 B. 系统性原则 C. 发展性原则 D. 教育性原则 ...

24. 社会观点采择是指能够识别他人情感、态度和观念的能力。它又可分为认知观点采择和情感观点采择。 A. 错误 B. 正确 ...