28. 影响知识学习的因素很多，包括内部因素和外部因素。 A. 错误 B. 正确 ...

19. 迁移是指一种学习对于另一种学习的影响。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 认知派的学习观：学习是一个语言、符号运算系统；学习是一个多阶段的信息传递系统；学习是一个接受能量有限的系统；学习是一个可以习得认知策略的系统；学习是一个新旧图式不断整合的系统；学习是一个发展着的监控系统。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 性别的时间恒常性，也称性别的稳定性，指知道一个人的性别会随时间或年龄而发生变化； A. 错误 B. 正确 ...

3. 对学生的反应要及时强化，使其获得反馈信息 A. 积极反应原则 B. 自定步调原则 C. 小步子原则 D. 及时强化（反馈）原则 ...

27. 从采择客体的性质角度可将观点采择分为空间观点采择和社会观点采择。 A. 错误 B. 正确 ...

19. 应答性反应是先由已知刺激物引起的反应，是强化物和刺激物相结合的过程，强化是为了加强刺激物。 A. 错误 B. 正确 ...

14. 品德是个体现象，是个体内化社会道德的要求，使之成为个体意识的一部分并以之规范约束自己行为的过程中，形成的个体心理品质。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 性别稳定性是儿童对自己的性别不随着你南岭、情境等的变化而变化这一特征的认识。一般在3~4岁能达到。 A. 错误 B. 正确 ...

2. 从不同的角度和方面组织感性材料，是本质(或非本质)要素变化，而非本质（或本质）要素不变化以突出本质（非本质）要素的方法是（）。 A. 复式教学 B. 简变教学 C. 变式教学 D. 变化教学 ...