(判断题)37: 在思维过程中借助于表象而进行的思维，这种思维所要解决的任务一定是直观的。这种思维是具体形象思维。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)31: 教师通过奖励学生小红花而激发学习的动机为内在动机。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)25: 掌握了数学知识并不一定就拥有数学能力。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)19: 数学直觉思维包括（ ）表现形式。 A: 数学抽象 B: 数学直觉 C: 数学概括 D: 数学灵感 ...

(多选题)13: 数学思维品质主要包括（ ）。 A: 思维的深刻性 B: 思维的灵活性 C: 思维的敏捷性 D: 思维的批判性 E: 思维的独创性 ...

(单选题)7: 下列不属于程序性知识中的认知技能的是（ ）。 A: 复杂操作性技能 B: 策略性技能 C: 反省认知 D: 元认知 ...

(单选题)1: （ ）提出程序教学法，基本操作程序是：解释—问题（提问）—解答—确认。 A: 巴浦洛夫 B: 斯金纳 C: 桑代克 D: 加涅 ...

(判断题)23: 人的心理健康状态是一个动态变化的过程，心理的健康与不健康并非泾渭分明的对立的两极。 A: 对 B: 错 ...

(多选题)11: 下列关于高自我效能感个体的行为表现描述正确的是()。 A: 个体倾向于选择有挑战性的任务，坚持性差 B: 个体时钟坚信困难能够被克服 C: 个体习得新行为的效率更高，也能更加自如地表现出新行为 D: 个体在活动中通常情绪饱满，信心不足 ...

(判断题)27: 教育心理学是研究人在教育过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。 A: 对 B: 错 ...