(多选题)13: 游戏的主体性本质观的贡献包括: A: 强调游戏是儿童的主体性活动 B: 充分肯定儿童主体性对游戏作用 C: 肯定儿童在游戏中的自主性 D: 肯定儿童在游戏中的独立性 E: 肯定儿童在游戏中的创造性 ...

(单选题)1: 关于国外儿童游戏理论的说法正确的是： A: 复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登 B: 弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础 C: 生活预备说的代表人物是拉察鲁斯 D: 感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式 ...

(判断题)35: 智力游戏是根据一定的智育要求，主要由儿童自己设计的一种规则游戏。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)29: 语言游戏是以发展儿童语言为目的的一种游戏。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)23: 象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)17: 纽曼认为游戏的特征是： A: 内部控制 B: 内部真实 C: 非生产性 D: 内部动机 ...

(单选题)5: 在体育活动中所使用的各种设备、器械、材料等是： A: 形象玩具 B: 智力玩具 C: 体育玩具 D: 音乐玩具 ...

(判断题)33: 在冒险性游戏中，儿童亲自首创游戏的玩法，儿童为此发挥着想象力、改善着自我概念，发展着问题解决能力，他们用双手创造并为此感到满足。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)27: 在教育实践中教师可以在多个游戏中套用相同的目标。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)15: 游戏能够扩展和加深儿童对周围事物的认识体现在： A: 促进儿童想象力和创造力的发展 B: 促进儿童动手能力的发展 C: 丰富儿童对事物特征、事物之间关系以及事物之间相互作用的认识 D: 丰富儿童的社会性知识和经验 E: 加深儿童对周围事物的认...