[形考线下] ( )法就是研究者用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教 日期:2021-11-16 23:12:22 点击:76 好评:0
(单选题)1: ( )法就是研究者用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。 A: 实地观察 B: 现状调查 C: 历史比较 D: 访谈 ...
[形考线下] 渗透模式是指根据学法指导的操作方案和学生的学情,以教师讲授学 日期:2021-11-16 23:11:09 点击:191 好评:0
(判断题)29: 渗透模式是指根据学法指导的操作方案和学生的学情,以教师讲授学法为主的模式。 A: 错误 B: 正确 ...
[形考线下] 运用历史比较研究法应注意以下两点( ) 日期:2021-11-16 23:09:52 点击:55 好评:0
(多选题)17: 运用历史比较研究法应注意以下两点( ) A: 保证资料的可靠性 B: 保证资料的清晰性 C: 注意比较的全面性 D: 保证资料的科学性 ...
[形考线下] 百家姓是以“赵钱孙李”开头,后人推断是( ) 代人的作品。 日期:2021-11-16 23:08:56 点击:55 好评:0
(单选题)5: 百家姓是以“赵钱孙李”开头,后人推断是( ) 代人的作品。 A: 唐 B: 宋 C: 秦 D: 明 ...
[形考线下] 新课程强调学生的主体性,阅读教学上学生有选择阅读内容和阅读方 日期:2021-11-16 23:07:01 点击:196 好评:0
(判断题)21: 新课程强调学生的主体性,阅读教学上学生有选择阅读内容和阅读方法的自由。 A: 错误 B: 正确 ...
[形考线下] 运用历史比较研究法要注意 日期:2021-11-16 23:06:32 点击:152 好评:0
(多选题)15: 运用历史比较研究法要注意 A: 保证资料的可靠性 B: 保证资料的清晰性 C: 注意比较的全面性 D: 保证资料的科学性 ...
[形考线下] 新中国成立之后,“国语”改成( ),从命名上克服了重文轻语 日期:2021-11-16 23:06:03 点击:101 好评:0
(单选题)9: 新中国成立之后,“国语”改成( ),从命名上克服了重文轻语的片面性,使课程名称更加科学、规范。它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路 。 A: 国文 B: 语言 C: 语文 D: 中文 ...
[形考线下] 口语交际课上,必须要求学生在口语交际中使用普通话,做到发音准 日期:2021-11-16 23:05:32 点击:79 好评:0
(单选题)3: 口语交际课上,必须要求学生在口语交际中使用普通话,做到发音准确;必须要求学生在口语交际中把话说通顺,说清楚,正确地表达自己的意思;必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此,口语交际课必须具有语言的( )。 A: 互动性 B: 情境性...
[形考线下] 言语知觉阶段主要是对分析出的意思进行记忆或利用分析出的意思进 日期:2021-11-16 23:03:46 点击:127 好评:0
(判断题)25: 言语知觉阶段主要是对分析出的意思进行记忆或利用分析出的意思进行思考,进行应答。 A: 错误 B: 正确 ...
[形考线下] 小学语文课程的功能有 日期:2021-11-16 23:03:06 点击:146 好评:0
(多选题)19: 小学语文课程的功能有 A: 知识教育功能 B: 思想教育功能 C: 智能教育功能 D: 审美教育功能 ...