(判断题)25: 规程模式就是把规定的语文学习方法、要求(即学习规程)等传授或印发给学生，并且要求学生按照既定的学习规程进行训练和实践。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)19: 课改后，小学语文课程的特点有 A: 内容的时代性与知识的综合性 B: 要求的实践性与选材的规范性 C: 语文学科的工具性与人文 D: 学科的模糊性性 ...

(多选题)13: 语言与言语的根本区别表现在 A: 语言是工具，言语是对这种工具的应用 B: 语言是社会现象，言语是心理现象，具有个体性 C: 分别是语言学与心理学的研究对象 D: 语言不能脱离言语而存在 ...

(单选题)7: “引导启发型”语文教学方法源于（ ）的“愤启—悱发”思想。 A: 荀子 B: 孔子 C: 孟子 D: 老子 ...

(单选题)1: （ ）就是研究者通过问卷、谈话、座谈等多种方式和手段，对小学语文教学的实际情况进行的有计划地、周密地、系统地了解和收集材料的一种方法。 A: 实地观察法 B: 现状调查法 C: 文献法 D: 访谈法 ...

(判断题)35: 词是语言的最小单位，也是概念的体现者。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)29: 《昭明文选》是典型的文选教材。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)23: 系统性原则是指通过开发学生的非智力因素，调动学生的积极情感，以提高学法指导效率。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)17: 下列属于提高识字能力的有效教学手段的是（ ） A: 音义联系法 B: 形义联想法 C: 查字典法 D: 联系语境法 ...

(多选题)11: 言语活动过程有两个基本过程： A: 认识过程 B: 表达过程 C: 实践过程 D: 感知与理解过程 ...