(多选题)19: 小学生学习兴趣特点包括()。 A: 最初对学习内容更感兴趣，以后逐步对学习外部活动更感兴趣 B: 最初学习兴趣不分化，以后逐渐对不同学科产生不同兴趣 C: 游戏因素在学习兴趣作用中逐渐降低 D: 游戏因素在学习兴趣作用中逐渐增强 ...

(多选题)13: 心理健康教育是面向大多数心理正常的学生，心理健康教育的目的主要是()。 A: 预防心理障碍 B: 促进学生心理机能发展与完善 C: 促进学生人格形成和完善 D: 排除心理障碍 ...

(单选题)7: 个体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件作用，这就是()。 A: 刺激分化 B: 刺激泛化 C: 刺激混淆 D: 刺激类同 ...

(单选题)1: 最能体现心智技能的是()。 A: 骑车 B: 跑步 C: 写作 D: 跳舞 ...

(多选题)17: 学生在重现有关知识时发生困难，或重现出来的知识不是解决当前课题所必须的，其原因可能有()。 A: 旧知识的干扰 B: 已有知识结构的完备程度 C: 当时的生理状态 D: 知识呈现方式 ...

(多选题)11: 创造性思维的三个特征是()。 A: 流畅性 B: 认知性 C: 变通性 D: 独创性 ...

(单选题)5: 等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的()。 A: 反例 B: 概况 C: 变式 D: 抽象 ...

(判断题)33: 练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。 A: 对 B: 错 ...

(判断题)27: 一般能力又称为智力。 A: 对 B: 错 ...

(判断题)21: 技能的掌握与陈述性知识的掌握无关。 A: 对 B: 错 ...