(多选题)15: 逆反心理产生的心 理 基 础 有（ ） A: 人们的好奇心和求知欲 B: 与人们的好胜心理有关系 C: 是规范压力的作用 D: 信息压力的作用 ...

(单选题)9: （ ）是 指对评价对象设想完美的先期印象影响实际评价过低的一种心理现象。 A: 晕轮效应 B: 心理定势 C: 参照效应 D: 理想效应 ...

(判断题)37: 幼儿教师对幼儿的评价属于他人评价。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)31: 只有遵循一致性原则进行学前教育评价，才能区分评价对象的优劣和好坏，确定评价者在被评价群体中的位置，从而发扬长处，弥补不足。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)19: 建立系统的评价制度应具备一些基本的条件 ，包括 ( ) A: 评价由单一功能发展到多种功能 B: 评价对象由单一学生评价扩大到教育的其它方面 C: 评价目的强调促进学前教育的发展 D: 政府决策部门高度重视评价结果 ...

(判断题)29: 评价结果一是为上级部门了解情况作进一步决策提供依据 ；二是为被评单位改进工作提供依据。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)23: 全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名，每名幼儿都有相对位置，表明在团体中的优劣情况，这是绝对评价。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)17: 下列关于个体内差异评价的说法正确 的 是（ ） A: 个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力。 B: 个体内差异评价既不与客观标准进行比较，又不与其他被评价者进行比较，很容易使被评价者自我满足。 ...

(多选题)11: _____ 、 ______与_______并称为世界教育科研的三大领域。（ ） A: 教育评价研究 B: 教育基础理论研究 C: 教育发展战略研究 D: 教育哲学研究 ...

(单选题)5: 下列说法正确的是 （ ） A: 幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。 B: 教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。...