(判断题)15: 独立思考应是合作学习的前提基础，合作学习应是独立思考的补充和发挥。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)9: 应当把数学教育放在一个广泛的背景中来理解，从数学的广泛应用性和数学与其他学科的密切联系的角度看数学学科的设计和实施，就会超越数学自身的内容与方法，在更广泛的背景下认识数学和数学学科。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)3: 空间与图形教学的基本策略是： A: 提供丰富的现实情境，增强学生空间与图形的经验 B: 组织探究活动，使学生亲历“做数学”的过程 C: 倡导“自主探索、合作交流”的学习方式 D: 解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题 ...

(判断题)28: 小学数学课程内容是实现课程目标的主体,是教师在教学中施教的重要依据之一。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)22: 图形变换内容主要包括平移、旋转和对称的认识。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)16: 作为新增加的内容，《标准》在真个义务教育阶段都突出强调对数量关系和变化规律的探索和字母或代数式对一般性的表示功能。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)10: 反映社会进步和数学学科自身的发展。因而，小学数学教材内容在保证其相对稳定的同时，也应依据现代科学技术的发展和社会的需要，更新和调整一些内容。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)4: 要明确教材的基本要求 ，确定教学目的；明确教材知识体系，分清主次；明确教材知识体系，分清主次；备好习题。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)38: 心境是持续时间最短，并在较短时间内给学生的心理和行动涂上一层色彩。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)26: 数学认知结构是一个简单的组织系统。 A: 错误 B: 正确 ...