(判断题)31: 建构主义对学习的基本看法就是：学习是认知结构的组织与重新组织。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)25: 学生的学习有其特殊性。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)19: 消除学生的无力感措 施有（ ）。 A: 使学生获得成功经验，打破失败不可避免的神话 B: 改变学生的消极归因 C: 转移学生对失败的注意力 D: 多安排学习任务 ...

(多选题)13: 奥苏伯尔认为在有意义学习的过程中原有观念对新观念加以同化的方式有 . A: 类属学习 B: 派生学习 C: 总括学习 D: 并列结合学习 ...

(单选题)7: （ ）是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力 ，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。 A: 认知好奇心 B: 成就动机 C: 自我效能感 D: 成就归因 ...

(单选题)1: 知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指 （ ）。 A: 命题和命题网络 B: 产生式和产生式系统 C: 策略性知识 D: 知识的表征 ...

(判断题)25: 我国1982年宪法与1978年宪法相比，将公民的基本权利与义务由第三章提前到第二章，位于总纲之后。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)13: 下列哪些选项是宪法作用的对象：( )。 A: 宪法关系主体的行为 B: 社会关系 C: 宪法规范 D: 国家机构 ...

(单选题)7: 社会主义国家的代议机关最早起源于（）年 A: 1917 B: 1918 C: 1922 D: 1924 ...

(单选题)1: 通信自由和通信秘密属于我国公民的（ ）。 A: 政治自由权利 B: 人身自由的权利 C: 文化教育权利 D: 监督权利 ...