4. 2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园课程相对划分为几大领域: A. 健康 B. 语言 C. 社会 D. 科学 E. 艺术 ...

7. 幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段 A. 幼儿园社会教育年龄目标 B. 幼儿园社会教育内容 C. 幼儿园社会教育方法 D. 幼儿园社会教育途径 ...

30: 行为详录的优点是不受时间间隔的限制，只要事件一出现便可随之连续记录。 A: 错误 B: 正确 ...

40: 意识倾向性，是指评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响。 A: 错误 B: 正确 ...

19: 通过心理调控，可以使评价的功能得以全面发挥，圆满实现评价的目的。 A: 错误 B: 正确 ...

30: 对幼儿智力发展情况的评价就常常用数量化的方式表示如智力商数。 A: 错误 B: 正确 ...

13: 统计表包括标题（概括）、主栏（说明所要呈现的对象）、宾栏（说明呈现对象的有关指数、类别等）。 A: 错误 B: 正确 ...

19: 宏观的教育评价是在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价。 A: 错误 B: 正确 ...

3: 个体因团体或个人真实的或臆想的压力所引起的行为、观点变化酌一种心理现象是指（）。 A: 类群效应 B: 遵从心理 C: 逆反心理 D: 本位心理 ...

9: 定性是定量的出发点和结果。 A: 错误 B: 正确 ...